2024年7的分成数学小游戏大全:7的分成视频教程

大班数学游戏:好玩的七巧板

培养幼儿的尝试精神，发展他们的思维敏捷性和逻辑性。 引导幼儿与材料互动，体验数学活动的乐趣。 引发幼儿对图形学习的兴趣。活动准备： 电脑、视频展示台、电视机等电子设备。 每个幼儿一套七巧板。活动过程：七巧板的秘密 游戏：快速找与拿 教师提问幼儿对七巧板形状的记忆。

师：七巧板真有趣，可以拼正方形，又可以拼机器人，那还可以拼什么呢？这样吧！我们来玩一个拼图游戏，怎么样？（2）一分钟拼小鱼：看！七巧板拼成了--小鱼。哎！这次我可是有要求的。听清楚！请你在一分钟时间内拼成这条小鱼。行不行？好！开始！谁成功啦？小组比赛。

有趣的七巧板是数学与生活的综合与实践活动，七巧板拼图是我国一种传统的数学游戏。教材将平行、垂直及角的有关内容的呈现出来，旨在通过七巧板的拼、摆等活动，掌握与线段、角、平行线、垂线相关的基础知识和基本技能，发展和丰富学生的数学活动经历和体验。

“1-7报数”或“抢凳子”的方法将队员分成7组，并使队员产生分队感。2）发放七巧板 发放七巧板，可按颜色分、形状分、也可打乱分，每组5块；培训师要记住第1组学员，依次排序至第6组，中间为第7组，按顺序发任务书、图样（不要发错！）。3）要求学员不得移动椅子，身体不得离开所在的椅子。

适合小学生的数学小游戏?

1、数字迷宫：老师在黑板上画一个数字迷宫，学生们需要按照一定的规则从一个数字出发，通过迷宫找到另一个数字。最先到达目标数字的学生可以获得奖励。

2、数字迷宫：在黑板上画一个迷宫，迷宫中有一些数字，学生们需要按照一定的规则从一个数字走到另一个数字，最后到达终点。这个游戏可以锻炼学生们的空间思维和逻辑推理能力。数字找茬：老师给出两个数字序列，学生们需要找出这两个序列中的不同之处。这个游戏可以帮助学生们提高对数字的敏感度和注意力。

3、以下是一些适合幼儿的趣味数学小游戏： 数字拼图：将数字切割成拼图块，让幼儿根据数字的形状和顺序拼凑起来。 数字猜谜：给幼儿一些提示，让他们猜出隐藏的数字是多少。 数字接龙：从任意一个数字开始，幼儿依次说出比前一个数字大1的数字，直到达到设定的目标数字。

4、蝴蝶寻花游戏：游戏中，卡片上描绘着一朵大花，上面标有数字2至7；另有蝴蝶卡片多张，每张蝴蝶上印有算式或分解符号以及一对数字。将数字卡片随机排列，玩家需帮助至少5只蝴蝶找到与其算式相匹配的花朵。

5、《最强大脑》中出现的数字华容道，要求把打乱的数字还原成1到15的顺序。这种游戏可以锻炼孩子的数学逻辑思维和反应速度。 数独游戏，要求根据已知数字推理出所有剩余空格的数字，并满足每一行、每一列、每一个宫内的数字均含1-9，不重复。数独游戏可以锻炼孩子的逻辑思维和观察能力。

小学五六年级课堂上玩的数学小游戏,一定要是数学游戏,急急急急_百度知...

在小学五年级的数学课堂上，老师布置了一道有趣的年龄问题。题目是这样的：假设某人的儿子在某一年时，父亲的年龄是儿子年龄的两倍。已知父亲比儿子大20岁，儿子比父亲小6岁，当儿子多少岁时，父亲的年龄会是儿子的两倍？我们设儿子的年龄为x岁。

至少抽出5张牌才能保证有两张牌是同一花色的。一副扑克牌有四种花色，每种花色有13张牌。如果我们想保证抽出的牌中有两张是同一花色的，我们可以从最不利的情况出发来考虑这个问题。想象一下，我们最开始抽出的四张牌都是不同花色的。

大班数学活动《10以内加法》旨在通过有趣的游戏和互动方式帮助孩子们理解和掌握10以内的加法运算。首先，活动开始前，教师需要准备一些教具，如数字卡片、彩色积木或小动物玩具，以便孩子们能够直观地进行加法操作。通过这些具体的物品，孩子们可以将抽象的数字转化为具体的形象，从而更容易理解加法的含义。

游戏开始前，大家全站在一起，裁判站边上。裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数（比如3块6块或8快5这样的），裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。

在小学五年级的数学课堂上，学生们遇到了一道有趣的年龄计算题目。题目要求计算一个人在达到花甲之年和古稀之年的年龄。首先，我们来解决花甲之年的计算问题。题目给出的公式是（141-7×3）÷2。按照这个公式，我们先计算7乘以3得到21，然后从141中减去21，得到120。

解：设学校到书店的距离为S米。小丁丁到书店的时间是S/85分钟。当小丁丁到达书店时，小胖已经走了S - 160米，因此，小胖走S - 160米用的时间是（S - 160）/75分钟。根据题目，我们可以建立方程：S/85 =（S - 160）/75。解这个方程，得到S = 1360米。

数学课前小游戏活跃气氛

1、数字接龙：学生们围成一个圈，老师从任意一个数字开始，每个学生依次说出比前一个数字大或小的数字。如果有学生说错或者停顿太久，就被淘汰出局。最后剩下的学生获胜。数字猜谜：老师出一个数字谜题，十位是3，个位是5”，学生们可以举手第一个回答正确的学生可以获得奖励。

2、数字猜谜游戏：老师可以准备一些数字谜题，让学生通过猜测数字来解答问题。例如，个位数是5，十位数是3，这个数字是多少？”学生可以通过思考和推理来解答问题。数字拼图游戏：老师可以将一个数字分成几个部分，然后让学生重新组合这些部分，以还原原始数字。这个游戏可以帮助学生锻炼数字的分解和组合能力。

3、数字接龙：老师从任意一个数字开始，学生们依次说出比前一个数字大1的数字，直到某个学生说不出来为止。这个游戏可以帮助学生们练习数数和计算。数字拼图：将一些数字卡片打乱，让学生们合作将这些数字按照从小到大的顺序排列。这个游戏可以锻炼学生们的观察力和合作能力。

有哪些初中数学课活跃气氛的游戏?

“找零钱” 游戏 男生代表1元钱，女生代表5毛钱。由老师说出具体价格数目，由男女生自由组合，最快组合完毕的即为获胜者，落单或者组合错误的则视为失败。 游戏意义：让大家都了解每个人都有其存在的价值，要懂得互相尊重和珍惜。

碰球——交代游戏要求，如两数合起来是8。师：“我的一球碰几球”，幼：“你的1球碰7球”（拍手7下）。游戏速度逐渐加快。两牌凑点——先抽上书一数字的纸一张，一幼儿显出一张小组此数字的牌，另一幼儿必须出能凑成此数的牌，否则xx。

数学谜题和逻辑游戏：数学谜题能够锻炼学生的逻辑思维和解决问题的能力。例如，“狼、羊和菜”问题，要求学生帮助一个农夫用一条船将这三样东西运到河对岸，但船只能载一样东西，且不能留下任何两样东西单独在一起（羊会吃菜，狼会吃羊）。

拿火柴，比如规定怎么拿，谁拿到最后一根算赢。（不一定非要拿火柴，用数字加也一样。

数学趣味小游戏(可以在纸上玩的游戏)

1、井字棋，是一种在3乘3格子上进行的连珠游戏，分别代表O和X的两个游戏者轮流在格子里留下标记，任意三个标记形成一条直线，则为获胜。数独是源自18世纪瑞士的一种数学游戏。是一种运用纸、笔进行演算的逻辑游戏。

2、以下是一些适合幼儿的趣味数学小游戏： 数字拼图：将数字切割成拼图块，让幼儿根据数字的形状和顺序拼凑起来。 数字猜谜：给幼儿一些提示，让他们猜出隐藏的数字是多少。 数字接龙：从任意一个数字开始，幼儿依次说出比前一个数字大1的数字，直到达到设定的目标数字。

3、数字金字塔：通过图形来理解加法等式，如2+6=8，让孩子直观感受乘法的原理。凑百对战：找出两个数字，使它们相加为100，游戏中的数学竞赛让孩子体验数学的乐趣。编程思维：通过移动数字牌并设计路径，孩子在玩耍中学习基础编程逻辑。这些小游戏，不仅仅是数字的排列组合，更是孩子数学素养的培养摇篮。

4、总之，划划水小游戏是一款非常有趣和有益的小游戏。它不仅可以带给我们快乐和放松，还可以增加我们的智力和创造力。

5、游戏内容： 准备小猫钓鱼玩具。 孩子钓到物品后，家长提问数字。游戏指导： 鼓励孩子耐心钓鱼。 孩子无法完成时，家长可协助。《卡片数字游戏故事》游戏目的： 认知数字大小； 提高语言表达能力。游戏内容： 讲述小蜜蜂、小蝴蝶和小蜻蜓的故事。 玩数字卡片游戏。

6、这款小游戏名为计数纸牌挑战，它结合了趣味性与策略性，旨在锻炼玩家的眼力、反应速度和计算能力。游戏的核心玩法是根据屏幕下方的目标数字，通过点击纸牌来调整纸牌的总点数，使之与目标数字匹配，每成功一次就能获得积分。这是一个既简单又富有挑战性的体验。