六年级上册数学第1课教学视频（六年级上册数学第1课教学视频全集）

新人教版小学六年级数学上册全册课件(完整版)

1、小学六年级数学上册课件 篇1 教学内容： 人教版小学数学教材六年级上册第50～51页内容及相关练习。 教学目标： 理解和掌握比的基本性质，并能应用比的基本性质化简比，初步掌握化简比的方法。

2、人教版六年级上册数学课件篇一 教学目标： 使学生学会在具体情境中探索确定位置的方法，懂得能用数对表示物体的位置。 经历探索确定物体位置的方法的过程，让学生在学习的过程中发展空间观念。

3、能在方格纸上用数对确定位置。教学内容 位置(一) 新授课 新授 教学目标 在具体的情境中，探索确定位置的方法，能用数对表示物体的位置。 使学生能在方格纸上用数对确定位置。教学重点 能用数对表示物体的位置。

4、人教版小学数学教材六年级上册第2～3页例例2及相关练习。 教学目标： 联系学生的生活实际创设情境，引导学生通过观察、讨论、比较、验证等环节探索并理解分数乘整数的意义；一个数乘分数的意义就是求“这个数的几分之几是多少”。

5、人教版六年级数学上册课件篇一：《倒数的认识》 课题：倒数的认识 教学内容：p27倒数的认识，练习六全部习题。 教材简析：这个内容是在分数乘法计算的基础上进行教学的。主要是为后面学习分数除法作准备的。

6、根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况制定教案，分享了小学六年级上册的数学课件，欢迎阅读！教学目标 认识扇形统计图的特点和作用；能联系百分数的意义，对扇形统计图提供的信息进行简单的分析。

小学六年级数学上册教学课件

1、小学六年级数学上册教学课件篇一 【内容】圆的周长(小学数学九年级义务教材第十一册) 【教学目标】 让学生知道什么是圆的周长。 理解并掌握圆周率的意义和近似值。 初步理解和掌握圆的周长计算公式，能正确计算圆的周长。

2、教具准备：多媒体课件、直尺、剪刀、绳子、圆形纸片等。 教学过程： 启发 创设情境：(课件出示动画故事：小白兔和兰精灵进行跑步锻炼，争论谁最先到达原来的起点。(正方形和圆形跑道，正方形边长20米，圆形直径20米、跑步的速度相同。

3、人教版六年级数学上册课件篇一：《倒数的认识》 课题：倒数的认识 教学内容：p27倒数的认识，练习六全部习题。 教材简析：这个内容是在分数乘法计算的基础上进行教学的。主要是为后面学习分数除法作准备的。

4、小学六年级数学《成数》课件篇一 教学目标：结合具体事物，经历认识“成数”，解答有关“成数”的实际问题的过程。对“成数”问题有好奇心，获得运用已有知识解决问题的成功体验。教学重点：理解“成数”的意义。

5、【 #课件# 导语】数学课件对大家学好课本上的知识有很大的帮助，能够让我们掌握所学的重点内容，这样大家在学习的时候就能做有目的性了，下面是 无 整理分享的小学六年级上册数学《百分数和分数、小数的互化》课件，欢迎阅读与借鉴。

数学六年级上册教案

1、人教版六年级上册数学教案1 教学目标 使学生在具体情境中初步理解东偏北(南)、西偏南(北)等方向的含义，会用方向和距离描述物体的位置，初步感受用方向和距离确定物体位置的科学性和合理性。

2、六年级上册数学教案 教学目的： 使学生理解倒数的意义。掌握求一个数的倒数的方法。 渗透事物都是普遍联系观点的启蒙教育。 教学重点：理解倒数的意义和怎样求倒数。 教学难点：求倒数方法的叙述。

3、下面的内容是我为大家整理的人教版六年级数学教案上册，欢迎大家与身边的朋友分享吧！人教版六年级数学教案上册 篇1 （2）探究——圆的直径、半径及其关系。

4、通用人教版小学六年级上册数学教案(一) 教学内容： 教科书第xx页的内容，做一做，练习十一第x题。 教学目标： 掌握比的基本性质，能根据比的基本性质化简比。 联系商不变的性质和分数的基本性质迁移到比的基本性质。

北师大版六年级数学上册《圆的认识(一)》课件

[媒体]做一做：同桌合作，每人在白纸上画一个圆，然后剪下组合成一张圆桌模型。

认识曲线图形：教师闭眼徒手画一条不封闭的曲线 这是圆吗？最不像圆的在哪里？课件出示：一条封闭曲线围成的平面图形。由一条封闭曲线围成的平面图形叫做圆。对吗？课件出示椭圆、不规则曲线图形。

主要从圆的圆心、半径、直径、等方面来认识。这里特别要注意通过板书帮助学生进行新知的有目的的整理。 学习画圆(5分钟)。 你是如何画圆的？ 课件展示如何画圆。然后学生动手练习，并强调画圆时应该注意些什么。

从最初的利用实物外框、三角尺等工具画圆，让学生经历了从实物抽象出平面图形的过程；运用圆规画圆，重点说说画圆时的注意事项，更是培养了学生自主解决问题的数学素养。