2024年心理活动小游戏大全集:心理主题活动游戏

好玩又有意义的心理活动

心有灵犀游戏：准备一系列的词语卡片。游戏方式：两人成一组，可多组同时进行。一名玩家比划，另一名玩家猜测，不能说话只能通过动作来提示。第一个猜出词语的组获得一分，比赛结束后积分最高的组获胜。 五毛一块游戏：无需道具。男士代表一块钱，女士代表五毛钱。

心理社团可以举办一些和心理有关的小活动：心理茶话会。将参加者聚在一起，可以通过玩游戏如传鼓花的方式，让参与者谈谈最近的烦心事或者分享快乐的事，也可以由一个同学提出困扰自己的问题，让其他人参与回答解决问题。趣味运动会。

平心而论，你觉得班上最有魅力的人是谁？为什么？ -1 你觉得班上的好好先生是谁？为什么？ -第五个：快乐动物园 -情绪有正性与负性之分。有些正性情绪，如兴奋、好玩、幽默可以激发人的创造力，而许多负性情绪，如痛苦、焦虑、恐惧则会阻碍人的创造力发挥。

心有灵犀 道具：提前准备多组词语卡。游戏规则：2人为一组，可多组同时竞猜。其中1人比划另1人猜，不能说话只能用动作演示。率先猜出词语的小组得1分，游戏结束后积分最高的小组获胜。

《狼人杀》是一项多人参与的、以语言描述推动的、较量口才和分析判断能力的心理游戏，角色种类繁多，需要频繁的心理猜测，判断出作为狼人的玩家，给人极大游戏乐趣。

谁有心理小游戏小学生的

小学生的心理是非常脆弱和稚嫩的，所以需要家长和老师积极关注孩子的身心健康，孩子喜欢玩乐，下面推荐一些适合小学生的心理小游戏：我来夸夸你 美国心理学家马斯洛说过：人类十分渴望被肯定。

心有灵犀游戏：家庭成员三人一组。游戏方式是，一名成员出题，给出一个四字成语，另一名成员通过肢体语言表演，让猜题者猜测。猜对一次得一分，连续三次猜错则不得分。通过这样的心理小游戏，家庭成员能够学会与压力共处，找到解决问题的方法，从而达到身心愉悦，增进家庭和谐。

释放情绪的心理游戏如下：0撕纸小游戏：参加人：孩子一人或家人一起参加。游戏准备：白纸、笔。操作方法：将所烦恼的事情和所有的坏感受，统统写在或画在一张很大的白纸上。然后所有参加者坐在一起，在统一的号令下尽情撕扯这张纸，越碎越好。

心有灵犀游戏：适合人数：父母与孩子。操作方法：游戏分为出题者、表演者和猜题者。出题者出一个四字成语，表演者通过肢体语言来表现这个成语，而猜题者需要根据表演来猜测成语。猜对一次得1分，连续猜错三次则该轮不得分。

儿童心理测试小游戏一：你的个性需要什么香味？葡萄柚：最有制怒作用，并可提高适当的紧张度。茉莉：它的幽香可增强机体应付复杂环境的能力，消除引起精神和躯体方面缺陷的综合征。橙：最受白领的青睐。橙的`香味可以提高工作效率，消除上班族在办公室压抑气氛中产生的紧张感。

心理小游戏有哪些?

释放情绪的心理游戏如下：0撕纸小游戏：参加人：孩子一人或家人一起参加。游戏准备：白纸、笔。操作方法：将所烦恼的事情和所有的坏感受，统统写在或画在一张很大的白纸上。然后所有参加者坐在一起，在统一的号令下尽情撕扯这张纸，越碎越好。

五个活跃气氛的心理小游戏。海内存知己，天涯若比邻7或8个人一组（通过分发扑克牌随机组合），以小组为单位，自行选出自己的组长，然后顺时针依次介绍自己（包括姓名、家乡、性格、爱好），最后由组长来总结发言并介绍自己小组所有成员的基本情况。让大家对彼此有一份最基本的了解。

以下是针对大学生设计的有趣心理小游戏： 杀人游戏：这种游戏的魅力在于，它能够提供隐藏身份和表演的刺激，以及揭露“杀手”身份时的成就感。 运筹帷幄共建高楼：适合多个部门联合举办活动时使用。

心理小游戏种类繁多，以下是6种心理小游戏：第一个：我是谁 -活动目标： -协助学生认识自己眼中的我，及他人眼中的我。 -增进学生彼此熟悉的程度，增加班级凝聚力。 -活动程序： -（一）教师发给每位学生一张A4影印纸。

“找零钱”游戏规则：男生代表1元钱，女生代表5毛钱。由主持人说出具体价格数目，由男女生自由组合，最快组合完毕的即为获胜者，落单或者组合错误的则视为失败。游戏意义：让大家都了解每个人都有其存在的价值，要懂得互相尊重和珍惜。

杀手游戏 这是一个非常有趣的心理游戏，比升级，红A更刺激，里面蕴涵了很多饶有趣味的人生哲理，玩完后，会让你有所思考。如果不幸你成为“好人”，那么整个游戏过程完全凭借你的智慧，你必须独立分析和判断，否则稍微犹豫和没有主见就会正中“杀手”下怀。

能在心理课上活跃气氛的心理小游戏?

五个活跃气氛的心理小游戏。海内存知己，天涯若比邻7或8个人一组（通过分发扑克牌随机组合），以小组为单位，自行选出自己的组长，然后顺时针依次介绍自己（包括姓名、家乡、性格、爱好），最后由组长来总结发言并介绍自己小组所有成员的基本情况。让大家对彼此有一份最基本的了解。

“海内存知己，天涯若比邻”游戏规则：7或8个人一组（通过分发扑克牌随机组合），以小组为单位，自行选出自己的组长，然后顺时针依次介绍自己（包括姓名、家乡、性格、爱好），最后由组长来总结发言并介绍自己小组所有成员的基本情况。

游戏名称：瞎子走路 游戏方法：两人一组A先闭上眼睛，将手交给B，B可以虚构任何地形或路线，口述注意事项指引A行进，然后交换角色，B闭眼，A指引B走路分析。

释放情绪的心理游戏如下：0撕纸小游戏：参加人：孩子一人或家人一起参加。游戏准备：白纸、笔。操作方法：将所烦恼的事情和所有的坏感受，统统写在或画在一张很大的白纸上。然后所有参加者坐在一起，在统一的号令下尽情撕扯这张纸，越碎越好。