24个韵母快速记忆法（24个韵母）

怎么快速记拼音

拼音快速记忆口诀如下：单韵母（6个）记忆口诀 嘴巴张大ɑ ɑ ɑ，嘴巴圆圆o o o ，嘴巴扁扁e e e ，牙齿对齐 i i i ，嘴巴突出u u u ，嘴吹口哨 ü ü ü。

手指操练法 手指操练法简单易学，在手指活动中记住字母的形状。如∶左手拇指和食指一弯就成o。松开一点就是c，再加上右手食指和拇指就成g，两个食指交叉就是x， c中加右手食指就是e，等等。

快速记住拼音的技巧如下：用顺口溜的方法记住字母的形状。拼音字母是抽象符号，要识记它比识字难，要把它形象化帮助记忆。顺口溜易读易记，最好是通过观察自己编顺口溜，再挑选好的全班推广。

让孩子快速记住拼音的方法如下：实物参照法 由于孩子对形象的事物比较敏感，所以借助实物来记忆是个很不错的方法。比如学习声母时，“f”和“t”可以联系起来记忆，把他们看作一根弯头拐杖。

汉语拼音的快速记忆法 歌谣、顺口溜帮助记忆。如b-d：bd是对好兄弟，两拍手对面坐，b的半圆朝着右，d的半圆朝着左。n-m：一门n，两门m。q-g：直腿q，弯腰g。t-f：伞把t，拐棍f。做卡片，玩游戏。

第五步：用谐音法记忆复韵母 以ie为例，ie是由i和e组成的，i取“医生”的“医”这个音，e取“白鹅”的“鹅”这个音，ie的口诀是：医生喂白鹅吃菜叶ie ie ie。取“菜叶”的“叶”这个音。

韵母快速记忆法有哪些?

i：一只蜜蜂戴着帽，i声发自鼻腔跑。í：小姑娘美丽极，í声拖长嗓音发。ī：古代祭司喊叫时，声平声变不齐。ǐ：小舌头抬高低，ǐ声像问又像提。ì：苦瓜好难吃，苦得ì声快哭泣。

复元音韵母的记忆方法 ai音：想象一个人在叹气，发出哀的音。ei音：想象一个人感到惊讶的表情，发出欸的音。ao音：想象一个人看到令人惊讶的事情时的表情，发出嗷的音。

（前鼻韵母）ananan a+n，阿姨登上天安门。enenen：e+n，白鹅门前把铃摁。ininin：i+n，穿衣出门笑吟吟。ununun：u+n，乌鸦门前修车轮。ününün：ü+n，小鱼撞门头发晕。

形象记忆法：这种方法主要是借助图像来记忆，比如，可以根据某些复韵母的字形特征，想象出一些具有代表性的图案，如ao像一个大包，ou像一条虫子等。

复韵母真有趣，两个单韵母在一起。看前音摆口形，口形变化要注意，快速向后滑过去，合成一个音莫忘记。通过拼读，不仅可以学习复韵母，而且可以通过联想记忆的方法，帮助记忆。多书写复韵母，帮助记忆。

韵母表24个读法口诀是什么?

1、个韵母读法口诀：单韵母： a[阿]　o[喔]　e[鹅]　i[衣]　u[乌] ü[迂]。复韵母：ai[哀] ei[A] ui[威]　ao[奥]　ou[欧]　iu[悠]　ie[耶]　üe[约]　er[儿]。

2、（1）单韵母（6个）：ɑ啊、o喔、e鹅、i衣、u乌、ü迂。（2）复韵母（8个）：ai爱、ei欸、ui威、ao熬、ou欧、iu优、ie耶、üe约。（3）特殊元音韵母（1个）：er儿。

3、韵母读法口诀如下：（1）单韵母（6个）：ɑ啊、o喔、e鹅、i衣、u乌、ü迂。（2）复韵母（8个）：ai爱、ei欸、ui威、ao熬、ou欧、iu优、ie耶、üe约。

拼音字母表读法口诀

1、拼音字母表读法口诀单韵母（6个）：a啊、o喔、e鹅、i衣、u乌、迂；复韵母（8个）：ai爱、ei欸、ui威、ao熬、ou欧、iu优、ie耶、e约；特殊元音韵母（1个）：er儿等。

2、d[得]；t[特]；n[讷]；l[勒]；g[哥]；k[科]；h[喝]；j[基]；q[欺]；x[希]；z[资]；c[雌]；s[思]；r[日]；zh[知]；ch[嗤]；sh[诗]；y[医]；w[巫]。

3、拼音字母表读法口诀：单韵母ɑ啊、o喔、e鹅、i衣、u乌、ü迂。

4、拼音字母读法的顺口溜：一 声母（23个）：读声母要留心，堵住气儿再发音。像个6字 b b b ，脸盆泼水 p p p ；两个门洞 m m m ，一根拐棍 f f f 。

5、拼音认读口诀如下 拼音字母表 汉语中每个音节起始处的辅音可以构成声母。汉语拼音方案《声母表》规定的声母符号一共有21个。

6、拼音26个字母读法表口诀如下：单韵母（6个）：a啊、o喔、e鹅、i衣、u乌、ü迂。复韵母（8个）：ai爱、ei欸、ui威、ao熬、ou欧、iu优、ie耶、üe约。特殊元音韵母（1个）：er儿。

怎么样可以比较快记住拼音字母

（2）准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。（3）认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。对刚入学，刚接触拼音的孩子，不要拔高要求，急于求成。如果孩子有了一定的拼音基础则可针对自己孩子的实际情况适当提高要求。

由于孩子对形象的事物比较敏感，所以借助实物来记忆是个很不错的方法。一些拼音字母的发音很有特点，与一些动物的叫声很像。如果孩子对图画比较感兴趣，家长可以利用这一点，用课本上的插图还帮助孩子学习记忆。

声母的书写阶段：记住了声母之后，我们便可以教孩子书写声母了，此时我们可以采用联想记忆法让孩子记住每个声母，如果幼儿想不起来某个拼音字母如何写，家长可以提示，但最好要让幼儿自己想出来。

另外，也可以使用象形记忆方法，将每个字母想象成一个物体，例如A想象成金字塔，B想象成旋转九十度以后像一大一小的两扇门等等。无论使用哪种方法，都需要反复练习和记忆，才能够快速记住26个拼音字母。

快速学会拼音，要先记熟汉语拼音声母和韵母的读音，然后再将字母组合起来拼读，同时注意声调。汉语拼音 一般说来，一个汉字代表一个音节。

当使用这根拐杖时，即可表示“f”；当这根拐杖不使用挂起来时，可以表示为“t”。所以记住拐杖这一个形象，就能帮助孩子记住“f”和“t”这两个有相似点的字母。学动物鸣叫法一些拼音字母的发音很有特点，与一些动物的叫声很像。

现在女儿刚上一年级,汉语拼音的声母韵母怎么教都学不会,就是记不住...

1、书写规则四线三格记心间，拼音字母住里边。声调、圆点写上格，胳膊长了住上格，尾巴长了住下格，其它部分在中格。

2、小孩一年级拼音学不会怎么办如下：寻找适合孩子的学习方式：每个孩子的学习方式都不同，有些孩子可能需要通过听、说、读、写等多方面的练习来掌握拼音，而有些孩子可能只需要听或读就能掌握。

3、加强训练，汉语拼音字母表和加强训练内容，每天带着孩子一起拼读，先读声母拼读，每学到一个声母，就让孩子拼读带该声母的词语，熟能生巧，只有多拼多读才能达到熟能生巧。

4、一年级学习拼音的方法如下：认识拼音字母基本形状 在开始学习拼音之前，首先需要了解韵母和声母等拼音字母的基本形状。例如，韵母包括单韵母和复韵母，而声母则包括唇音、舌尖音、舌根音等。

5、个别教师没有坚持零起点教学，造成教学进度太快，没有基础的孩子学起来很费劲。教育部严格规定，一年级的孩子必须进行的是零起点教学。也就是孩子在学习汉语拼音的时候，要当他什么都不会，一片空白，从零起点开始教学。

6、假如父母教孩子较为艰难，能够请一位老师来教，学拼音的目地，就是为了根据拼音字母协助认字识字。小孩到三年级的情况下，认字识字早已十分多了。即便拼音字母学不怎么会，都没有很大的关联。