六年级上册数学第二课讲解视频（六年级上册数学第二课讲解视频北师大版）

北师大版小学数学六年级上册身高的变化第二课时的教学设计

）由这个统计图你想了什么？6）你还能提出什么问题并解板书设计：身高的变化 复式折线统计图：用点表示数量的多少 用线段反映数量的增减变化 不仅能看出数量的增减变化，而且便于两组相关数据进行比较。

北师大六年级数学教案篇1 教学目标： 通过画图的方法，探索长方形长和宽的变化关系，进一步理解反比例的意义。 经历探索活动，了解反比例曲线图的特征。 教学重点： 探究长方形面积不变时，长与宽的关系。

数学六年级上册辅导教案1 教学目标 使学生在具体情境中初步理解东偏北(南)、西偏南(北)等方向的含义，会用方向和距离描述物体的位置，初步感受用方向和距离确定物体位置的科学性和合理性。

(设计意图：动手操作，应用所学知识解释生活中的现象) 场景一：教师先演示路灯下其中一根杆子的影子，再让学生试着画一画。引导学生发现同样高的杆子离路灯越近，影子就越短。

义务教育课程标准北师大版试验教材六年级上册第三单元第34页“图形的变换”。 【教学目标】 通过观察、操作、想象，经历一个简单图形经过平移或旋转制作复杂图形的过程，体验图形的变换，发展空间观念。

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六年级上册数学比的认识课件

“比的意义”是小学六年级第十一册教材中教学重点之一。它在教材中起着承上启下的重要作用。

六年级上册数学比的认识课件【1】 教学目标： 使学生在具体情境中理解比的意义，掌握比的读写方法，知道比的各部分名称，会求比值。

小学六年级数学上册课件 篇1 教学内容： 人教版小学数学教材六年级上册第50～51页内容及相关练习。 教学目标： 理解和掌握比的基本性质，并能应用比的基本性质化简比，初步掌握化简比的方法。

小学六年级数学《正比例》课件篇一 教学目标： 利用正比例解决一些简单的生活问题，感受正比例关系在生活中的广泛应用。 能根据正比例的意义，判断两个相关联的量是不是成正比例。 结合丰富的事例，认识正比例。

人教版小学六年级数学上册第二单元《位置与方向》说课稿

1、人教版小学六年级数学上册第二单元《位置与方向》说课稿本课的教学内容是人教版义务教育课程标准实验教科书《小学数学》六年级上册内容。

2、师小结引出新课，表示位置的时候，区域小，没有参照点时可以用数对表示，比如第一小题。

3、《位置与方向》的说课稿1 说教材 本课的教学内容是人教版义务教育课程标准实验教科书《小学数学》三年级下册第2—4页。

4、小学数学《位置与方向》教学反思1 本节课的内容是在学生已经积累了一些确定位置的感性经验，并通过第一学段的学习，学生已经知道了东、南、西、北、东南、东北、西南、西北八个方向描述物体的相对位置。

5、确定物体位置的条件 在平面上确定物体的位置，首先要确定观测点，然后要找准方向和角度（方位角），最后要确定距离。

6、教学内容：人教版小学数学第四册“锐角和钝角”P38—P40。 教材分析： 《锐角和钝角》是义务教育课程标准实验教科书(人教版)二年级下册第三单元《图形与变换》的内容。