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高桥圣子辅导作业（高桥伸也）
作业问题的思考的教育理论论文 其实，在作业的设置方面教师可以多花些心思，根据课堂教学的需要，设置多种类型的作业。现代教育理念倡导学生积极探究，培养分析、解决问题的能力。以建构主义理论为指导，以《数学课程标准》为依据，顺应小学生的心理与年龄特点，设计多样化的作业形式，比如：书面作业、操作作业、实践作业...
